晚封閉原則可以描述（），因為它提供了關于句子展開意義的最佳猜測。

以下哪一項是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運作的模型（）

行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因為（）

喬姆斯基駁斥斯金納語言習得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

當兩個人進行對話時，如果一個人在她的講話中產(chǎn)生了一個特定的語法結(jié)構，而另一個人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）

紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為（）

連貫性指的是（）

河內(nèi)塔問題是一個通過使用（）方法分析的（）問題的例子。

（）認為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。

在會話語言的范圍內(nèi)，語境指的是（）