由于學生只重視高中所開的升學課程，對于（）缺乏足夠認識。

（），是發(fā)揮學生主體性的開始。

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

關于構建自己的社會支持系統(tǒng)，下列說法不正確的是（）。

正確識別大學生的心理危機的信號，不包括（）。

校風的形成過程是一個長期的過程。首先，要運用（）；其次，要運用認同機制；再次，要運用模仿機制；最后，要運用強化機制。

（）是青少年最主要的人際關系。

無論我們是否處于危機中，我們首先應該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。

觀察力是一種專門的技術，需要加以有意的訓練，一般來說，觀察的方法有（）。

大學新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。