華生行為主義理論的局限包括（）

發(fā)展心理學的研究可以作用于學前教育的哪些方面？（）

能作出有力的決策，評估當前局勢、回憶過去經(jīng)驗和預見各種活動結果的是（）。

承認自己無能，心存恐懼的同時，努力贏得別人的感情，依附最有權勢的人或群體，兒童應對外界的這一手段是（）。

以下關于理論對于研究的作用的說法中正確的是（）

下列為知覺發(fā)展的過濾機制的實力是（）

霍妮認為兒童焦慮的防御策略有盲點作用、分隔作用和（）。

下列屬于兒童焦慮的防御機制策略的選項是（）。

我們在學習兒童心理發(fā)展理論時，最核心的任務是（）

研究者在以自己的觀點解釋事實時往往受（）因素的影響。