斯金納的三原則是（）

以下屬于焦慮的防御機制是（）

安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對于家長容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動的方法是（）

華生認(rèn)為，每一種復(fù)雜身體的反應(yīng)必須涉及的內(nèi)容有（）

新生兒的反射能力中，皮亞杰主要研究的是（）

華生的局限在（）

皮亞杰對于兒童的游戲進行分類，其中包括（）

以下屬于依戀行為的現(xiàn)象有（）

習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時，強調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有（）

以下家長的教育方式，符合日內(nèi)瓦學(xué)派的觀點的是（）