以下哪一項(xiàng)不屬于心理健康教育課的教學(xué)階段（）

中學(xué)生最希望得到哪種類型的教養(yǎng)方式（）

學(xué)齡期兒童情緒有哪些發(fā)展（）

自閉癥兒童社會相互作用缺乏的表現(xiàn)不包括（）

以下可以作為中學(xué)生心理問題的對策與建議的是（）

注意缺陷多動障礙兒童腦電圖表現(xiàn)為（）

對心理健康教育課程主題的描述正確的是（）

共情是指個體對另一個人產(chǎn)生同感的情感反應(yīng)。Hoffman通過研究發(fā)現(xiàn)，共情的發(fā)展分為（）階段。

兒童情緒發(fā)展的基本原則包括（）

從學(xué)習(xí)困難兒童的發(fā)展過程來看，不同年齡階段有較大差異。小學(xué)后期到青春期的表現(xiàn)包括（）