王某在乘坐電梯期間聽到幾位護士在討論其女兒的病情，因為其女兒病情比較特殊，使王某無地自容。護士的行為違反了患者：（）

一位實習醫(yī)生進行腰椎穿刺，結果兩次沒有穿刺成功，病人情緒激動，抱怨醫(yī)生技術不扎實，作為帶教老師你如何處理？（）

小王，在讀大學生。曾在甲醫(yī)院有過實習經歷，近期想著出去旅游，但是學校規(guī)定無特殊理由有相關醫(yī)學證明才可請假，于是小王找甲醫(yī)院劉醫(yī)生開具醫(yī)學證明。劉醫(yī)生應該如何應對：（）

以下不屬于抗高血壓藥物的是：（）

伴生感覺指具有強烈感染力的藝術作品在刺激了人們某一器官的同時，引發(fā)其他器官連鎖反應的現象。根據上述定義，下列屬于伴生感覺的是：（）

劃分是按某一種標準，把一個外延較大的概念（屬概念）分為若干個外延較小的概念（種概念）的邏輯方法，所劃分出來的每個種概念都具有屬概念的屬性，分類是劃分的特殊形式，是根據事物的本質屬性所進行的劃分。根據上述定義，下列屬于分類的是：（）

根據李某的情況，可緩解李某焦慮情緒的方法中不包括：（）

患者，男，27歲，收入微薄，因腎衰竭接受透析4年，為維持透析治療，已債務纏身，入院期間多次流露自殺想法，甚至拒絕治療。下列做法不利于緩解患者情緒的是：（）

老王，78歲，兒女都常年在外，患高血壓已有20年，近期來醫(yī)院復查并再買些藥。醫(yī)生復查完之后告知老王血壓控制較好，老王順便跟醫(yī)生說年紀大了腿腳不利索，想多買些藥回家免得來回折騰。醫(yī)生應如何回應：（）

某患者因發(fā)熱在急診科輸液治療，用藥4小時但高燒未退，反復詢問自己的病情：“護士，這藥怎么不管用，都這么長時間了，燒怎么還不退？”此時護士正忙于給另一患者輸液。下列護士的回答恰當的是：（）