A.指導-合作型是一種微弱單向性模式
B.指導-合作型是以生物一心理一社會醫(yī)學模式及健康為主導思想的護患關系模式
C.指導-合作型的特點是“護士教會患者做什么”
D.指導-合作型模式適用于護理急危重癥患者、重病初愈恢復期患者
E.指導-合作型模式原型是“父母一兒童”
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.道德關系
B.技術(shù)型關系
C.利益關系
D.法律關系
E.文化關系
A.接近吸引律
B.光環(huán)吸引律
C.互補吸引律
D.誘發(fā)吸引律
E.互利吸引律
A.印象形成是信息輸入,印象整飾是信息輸出
B.印象形成是信息輸出,印象整飾是信息輸入
C.印象形成是信息輸入,印象整飾也是信息輸入
D.印象形成是信息輸出,印象整飾也是信息輸出
E.印象形成是對他人印象形成施加影響,印象整飾是形成對他人的印象
A.首因效應
B.近因效應
C.光環(huán)效應
D.社會刻板效應
E.暈輪效應
A.人際環(huán)境認知
B.他人認知
C.社會認知
D.自我認知
E.情感認知
最新試題
具有寧靜、清爽,有助穩(wěn)定情緒,適用于手術(shù)室的顏色是()
柏拉圖說:“最美的境界是心靈的優(yōu)美與身體的優(yōu)美的和諧一致,融為一個整體”。因此,社會美的核心是()。
超越疾病對人類的影響,從而維護民眾健康,此體現(xiàn)了護理之()。
行為結(jié)果為基礎的倫理理論是()。
護士和患者交流時,下列描述正確的是()。
臨床中較為常見的倫理決策模式是()
戴燕帽應注意佩戴位置,關于適宜位置正確的是()
“一2歲患兒因呼吸道異物梗阻急診入院。患兒家屬對護士從容不迫地處置不滿意,認為護士是一個缺乏責任心的人。從人際認知特征看,家屬對護士行為屬于()。
李女士,40歲,有乳腺癌根治術(shù)后2天。護士與其交談時,使用的提問技巧不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
急診科護士小李,發(fā)現(xiàn)新入院病人發(fā)生休克,她到達病人床旁的正確走姿是()