簡述語言的功能  

知覺具有哪些特點？ 

班杜拉在分析觀察學習時強調了哪幾個過程？ 

語言的結構層次有哪些？

在活用式掌握語言的層級上，語法教學的目標是什么？ 

什么是會話中的關系原則？請舉例說明。 

什么是語言學語法？它和教學語法有何區(qū)別？ 

試述影響口語發(fā)展的主要因素。 

為什么說詞匯學習在形、音、義全面掌握的要求下應特別重視語音？ 

言語和語言的區(qū)別