A.科學問題
B.客觀問題
C.學術問題
D.務實問題
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A.努力
B.潛力
C.合力
D.動力
A.發(fā)明權
B.經營權
C.知識產權
D.生產權
A.創(chuàng)造型
B.實用型
C.理想型
D.特殊型
A.生活上
B.工作上
C.技術上
D.生產上
A.思想意識
B.價值觀念
C.宗教信仰
D.社會分工
最新試題
道德觀是社會群體的共識,道德則是個人對所在社會群體所共識的意識形態(tài)規(guī)則的認識。
職業(yè)的產生源于人類社會發(fā)展的社會分工。社會分工不僅形成了“術有專攻”的勞動分工,而且導致了市場交易的產生,成為商品經濟發(fā)展的社會基礎。
專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義是什么?
國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒?
職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段,社會出現分工后的產物。在社會需求的推動下,新的職業(yè)不斷產生;當社會不再需求時,舊的職業(yè)就會消亡。
良好的社會道德不僅反映出社會成員的思想意識和道德水平,還有助于營造和諧的社會氛圍,更能夠通過道德自律、他律意識的提升來促進社會經濟的發(fā)展。
責任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術人才個人職業(yè)道德提升的著力點。
專業(yè)技術人才需要遵守的責任原則就是在自身的職業(yè)到活動中,不僅應當完成份內的工作,還應當對在工作中產生的過失承擔相應的后果。
只有特定行業(yè)的從業(yè)者都必須具備自律意識,因為良好的社會秩序必須依靠所有社會成員來共同遵守和維護。
科學技術是第一生產力,但專業(yè)技術人才如果缺乏基本的職業(yè)道德,這一積極的生產力將蛻變?yōu)閷ι鐣l(fā)展進步的破壞力。