什么是兒童戲劇文學(xué)？其主要特征有哪些？

傳統(tǒng)童話向現(xiàn)代童話過渡的完成是以作家（）為標(biāo)志。

不屬于幼兒閱讀指導(dǎo)具體活動方式的是（）

兒童笑話

民間文學(xué)的改寫，需要把握的要領(lǐng)不包括（）

教師要有意識培養(yǎng)學(xué)生對語言藝術(shù)的理解能力和鑒賞能力，鼓勵學(xué)生自我創(chuàng)建閱讀活動。這屬于（）

兒童戲劇改編注意事項不包括（）

引導(dǎo)學(xué)生了解文學(xué)作品的幻想性，引導(dǎo)學(xué)生將以往的閱讀經(jīng)驗與正在閱讀的作品相比較，進(jìn)行故事類型的歸納。這屬于（）

教師應(yīng)當(dāng)突出閱讀活動的游戲性、趣味性和娛樂性，多采用誦讀、表演等兒童易于參與的活動方式。這屬于（）

什么是“故事元”？故事元和情節(jié)有什么不同？