什么是故事性？兒童文學(xué)故事性的構(gòu)成。

教師應(yīng)當(dāng)突出閱讀活動的游戲性、趣味性和娛樂性，多采用誦讀、表演等兒童易于參與的活動方式。這屬于（）

中國現(xiàn)代第一部系統(tǒng)的兒童文學(xué)理論著作是（）

簡述安徒生童話創(chuàng)作的三個時期及其重要作品。論述其主要藝術(shù)風(fēng)格。

什么是兒童詩？兒童詩的藝術(shù)特征？

簡述插圖的特征與功能？

閱讀指導(dǎo)理念不包括（）

兒童文學(xué)的改編指什么？改編的原則？

懸念是抒情性兒童文學(xué)作品的一種特有的創(chuàng)作技巧。

教師要建立和鞏固學(xué)生的閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)他們的閱讀自信，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。這屬于（）