兒童文學作家包括（）和少年兒童。

教師應當突出閱讀活動的游戲性、趣味性和娛樂性，多采用誦讀、表演等兒童易于參與的活動方式。這屬于（）

什么是兒童戲劇文學？其主要特征有哪些？

什么是“故事元”？故事元和情節(jié)有什么不同？  

什么是兒童詩？兒童詩的藝術特征？

簡述寓言的基本文體特征？

民間文學的改寫，需要把握的要領不包括（）

教師要有意識培養(yǎng)學生對語言藝術的理解能力和鑒賞能力，鼓勵學生自我創(chuàng)建閱讀活動。這屬于（）

簡述圖畫書的藝術特征和基本形式？

傳統(tǒng)童話向現(xiàn)代童話過渡的完成是以作家（）為標志。