創(chuàng)造性想象與一般想象是一回事。

假說的作用主要有（）

物理實驗教學(xué)的常見類型有（）。

物理課程標(biāo)準(zhǔn)是以下哪些活動的依據(jù)？?（）

科學(xué)探究既是一種教學(xué)方式，也是一種學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。?

以下關(guān)于課程資源的認(rèn)識中，不正確的有（）。

?高中物理教學(xué)目標(biāo)的闡明可以從（）方面展開。

?質(zhì)點是力學(xué)部分中一個非常重要的理想模型。

科學(xué)態(tài)度的核心是“實事求是”。

以下不屬于學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的有（）