在體育科學(xué)體系分類中，要堅持（）的理念。

確定體育目的的依據(jù)有國家的政治經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平、體育自身的特點與體育本身所具有的功能和（）。

體育體制的核心是體育的（）

（）是揭示體育法律社會現(xiàn)象和體育法律規(guī)范產(chǎn)生發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性以及它們內(nèi)在機制的一門綜合性學(xué)科，是介于法律科學(xué)和體育社會科學(xué)的交叉學(xué)科。

隨著人們生活水平的提高，對體育服務(wù)的需求會增加，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也可以為社會提供更多的（）。

20世紀(jì)80年代以前，我國體育理論界研究基本上還停留在（）的體育教學(xué)階段。

多數(shù)學(xué)者認(rèn)同“體育”一詞首次出現(xiàn)于（）。

決定體育功能的構(gòu)成要素是它自身的（）。

實現(xiàn)我國的體育目標(biāo)和目的要堅持“（）”的基本理念。

自然主義體育思想的代表人物是時為美國哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強調(diào)了體育的（）