1、客觀性原則。 2、指導性原則。 3、探究性原則。 4、情感性原則。
1、服務。 2、調控。 3、反思。 4、合作。
最新試題
教育實驗法中，研究結果是（）
比較研究法中，比較的標準應具有（）
經(jīng)驗性文獻能提供（）
訪談法中，效率較高的是（）
實驗報告中，呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）
實驗報告中，用于補充說明實驗相關但正文未包含的內容的部分是（）
教育行動研究中，查閱文獻的目的是（）
作品分析法的作用不包括（）
觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
實驗報告中，對實驗背景、目的和意義進行說明的部分是（）