單項選擇題根據(jù)對英語的研究,()甚至可以被看作言語產(chǎn)出的單位。
A.短語結(jié)構(gòu)
B.句子
C.單詞
D.段落
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1.單項選擇題層次網(wǎng)絡(luò)模型對概念的特征實行()貯存。
A.無序
B.隨機
C.交叉
D.分級
2.單項選擇題Chomsky(1956)的言語理論更強調(diào)言語學習和生成的()原則。
A.刺激-反應(yīng)
B.先天組織
C.后天組織
D.強化
3.單項選擇題在“護士-醫(yī)生”中判定醫(yī)生為單詞的,比在“面包-醫(yī)生”中判定醫(yī)生為單詞的要更快,這說明,存在()
A.熟悉效應(yīng)
B.范疇大小效應(yīng)
C.抑制效應(yīng)
D.啟動效應(yīng)
4.單項選擇題共同存貯說認為,兩個通道的語言信息存貯于()記憶系統(tǒng)中。
A.兩個
B.一個
C.三個
D.四個
5.單項選擇題Gibson是()的最著名的代表。
A.刺激物說
B.言語理解模型
C.假設(shè)考驗說
D.過濾器模型
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論述特征整合理論的內(nèi)容?
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轉(zhuǎn)化規(guī)則將句子的表層結(jié)構(gòu)和深層結(jié)構(gòu)()
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簡述逆向工作法的內(nèi)容?
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根據(jù)Greeno(1978)的觀點,A對B猶如C對?,這是一個()
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啟動效應(yīng)是指先前的加工活動對()所起的有利作用。
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格式塔理論中的問題解決過程主要表現(xiàn)為()
題型:單項選擇題
()表明感覺信息的瞬間貯存。
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共同存貯說認為,兩個通道的語言信息存貯于()記憶系統(tǒng)中。
題型:單項選擇題
按信息加工觀點,記憶是什么?
題型:問答題
以Kosslyn為代表的的一方認為,表象與知覺是()。
題型:填空題