根據(jù)對(duì)英語的研究，（）甚至可以被看作言語產(chǎn)出的單位。

平行掃描

轉(zhuǎn)化規(guī)則將句子的表層結(jié)構(gòu)和深層結(jié)構(gòu)（）

雙語者

問題解決過程分為問題表征、選擇算子、應(yīng)用算子、（）4個(gè)階段。

在“護(hù)士-醫(yī)生”中判定醫(yī)生為單詞的，比在“面包-醫(yī)生”中判定醫(yī)生為單詞的要更快，這說明，存在（）

相對(duì)于“鳥是動(dòng)物”，在“知更鳥是動(dòng)物”中“動(dòng)物”是“知更鳥”的（）

長時(shí)記憶按內(nèi)容可以被分為情景記憶和（）。

Chomsky（1956）的言語理論更強(qiáng)調(diào)言語學(xué)習(xí)和生成的（）原則。

一個(gè)產(chǎn)生式由條件和（）組成。