A.梁?jiǎn)⒊?br />
B.陶行知。
C.蔡元培。
D.張之洞。
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A.在高等學(xué)校里實(shí)行專(zhuān)用教室制度。
B.在初等學(xué)校里實(shí)行專(zhuān)用教室制度。
C.在中等學(xué)校里實(shí)行專(zhuān)用教室制度。
D.在職業(yè)學(xué)校里實(shí)行專(zhuān)用教室制度。
A.生活教育。
B.普及教育。
C.職業(yè)教育。
D.戰(zhàn)時(shí)教育。
A.英國(guó)
B.法國(guó)
C.德國(guó)
D.美國(guó)
A.現(xiàn)代哲學(xué)人文科學(xué)的教育。
B.藝術(shù)教育。
C.現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的傳授。
D.現(xiàn)代哲學(xué)人文科學(xué)和藝術(shù)的教育。
A.科學(xué)。
B.技能。
C.道德。
D.人文知識(shí)。
最新試題
老莊主張“道者反之動(dòng)”適用于()知識(shí)領(lǐng)域。
由于室名的原因,清末教育家顏元人稱(chēng)()先生。
道家鼻祖李耳曾做過(guò)周朝的()
一套理想的選人制度,應(yīng)同時(shí)具備()
孟子主張“教亦多術(shù)矣”,這體現(xiàn)了()教學(xué)原則。
就學(xué)術(shù)和生活而言,孔、墨二家是()的。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的私學(xué)對(duì)后世的影響有()
周公、孔子和孟子先后被后世封為()
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期私學(xué)的特質(zhì)有()
荀子關(guān)于人性的理論可稱(chēng)為()論。