問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述教學(xué)理論對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的影響？

答案：教學(xué)理論是研究教學(xué)的問(wèn)題，是以教學(xué)的普遍規(guī)律為其主要的研究對(duì)象的。比較具體地來(lái)說(shuō)，教學(xué)理論研究的范圍包括了教學(xué)任務(wù)（目的...

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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)理論對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的影響？
答案：行為主義學(xué)習(xí)理論中的程序教學(xué)理論對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的重要影響，就是它對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)中教學(xué)組織形式的思考，教學(xué)者在教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì)了一系...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)的意義及其要素？
答案：意義：教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程實(shí)際上是教師為即將進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)制定藍(lán)圖的過(guò)程?？梢哉f(shuō)，教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)活動(dòng)能夠得意順利實(shí)施的基本保證...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述學(xué)校教學(xué)工作的任務(wù)？
答案：教學(xué)任務(wù)是學(xué)校教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)。從學(xué)校教育的意義上說(shuō)，教學(xué)系統(tǒng)的普遍性的主要任務(wù)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：
填空題
（）是當(dāng)前國(guó)外教育實(shí)踐中應(yīng)用十分普遍的一種新型的評(píng)價(jià)方法。
答案：檔案評(píng)價(jià)
填空題
基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的合作學(xué)習(xí)，又稱為（）。
答案：基于項(xiàng)目的研究性學(xué)習(xí)模式
填空題
幻燈、投影教學(xué)設(shè)計(jì)模式中，（）是投影教學(xué)中最基本、最常用、最簡(jiǎn)便的一種方法。
答案：書(shū)寫(xiě)法
多項(xiàng)選擇題
超媒體在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)為（）
A. 提供超文本功能
B. 提供多樣性外部刺激
C. 提供模擬功能
D. 提供交互性
判斷題
診斷性評(píng)價(jià)的目的是“診斷”出學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的缺陷和問(wèn)題。
答案：錯(cuò)誤
填空題
在Internet上實(shí)施講授教學(xué)的方式的最大優(yōu)點(diǎn)在于它突破了傳統(tǒng)課堂中人數(shù)和（）的限制。
答案：地點(diǎn)
判斷題
“經(jīng)驗(yàn)之塔”是英國(guó)注明教育技術(shù)專家羅密斯佐斯基提出的。
答案：錯(cuò)誤

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（）是當(dāng)前國(guó)外教育實(shí)踐中應(yīng)用十分普遍的一種新型的評(píng)價(jià)方法。

基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的合作學(xué)習(xí)，又稱為（）。

幻燈、投影教學(xué)設(shè)計(jì)模式中，（）是投影教學(xué)中最基本、最常用、最簡(jiǎn)便的一種方法。

超媒體在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)為（）

診斷性評(píng)價(jià)的目的是“診斷”出學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的缺陷和問(wèn)題。

在Internet上實(shí)施講授教學(xué)的方式的最大優(yōu)點(diǎn)在于它突破了傳統(tǒng)課堂中人數(shù)和（）的限制。

“經(jīng)驗(yàn)之塔”是英國(guó)注明教育技術(shù)專家羅密斯佐斯基提出的。

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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)的意義及其要素？

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述學(xué)校教學(xué)工作的任務(wù)？

（）是當(dāng)前國(guó)外教育實(shí)踐中應(yīng)用十分普遍的一種新型的評(píng)價(jià)方法。

基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的合作學(xué)習(xí)，又稱為（）。

幻燈、投影教學(xué)設(shè)計(jì)模式中，（）是投影教學(xué)中最基本、最常用、最簡(jiǎn)便的一種方法。

超媒體在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)為（）

診斷性評(píng)價(jià)的目的是“診斷”出學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的缺陷和問(wèn)題。

在Internet上實(shí)施講授教學(xué)的方式的最大優(yōu)點(diǎn)在于它突破了傳統(tǒng)課堂中人數(shù)和（）的限制。

“經(jīng)驗(yàn)之塔”是英國(guó)注明教育技術(shù)專家羅密斯佐斯基提出的。

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述教學(xué)理論對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的影響？

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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述學(xué)校教學(xué)工作的任務(wù)？

（）是當(dāng)前國(guó)外教育實(shí)踐中應(yīng)用十分普遍的一種新型的評(píng)價(jià)方法。

基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的合作學(xué)習(xí)，又稱為（）。

幻燈、投影教學(xué)設(shè)計(jì)模式中，（）是投影教學(xué)中最基本、最常用、最簡(jiǎn)便的一種方法。

診斷性評(píng)價(jià)的目的是“診斷”出學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的缺陷和問(wèn)題。

在Internet上實(shí)施講授教學(xué)的方式的最大優(yōu)點(diǎn)在于它突破了傳統(tǒng)課堂中人數(shù)和（）的限制。

“經(jīng)驗(yàn)之塔”是英國(guó)注明教育技術(shù)專家羅密斯佐斯基提出的。