問(wèn)答題簡(jiǎn)述社會(huì)交換理論。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

最新試題

在制定小組目標(biāo)時(shí),社工要與老年人組員充分溝通,互動(dòng),以組員的利益和需求為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)老人的特殊需求和特點(diǎn)制定更為具體細(xì)致的小組目標(biāo)。

題型:判斷題

老年社會(huì)工作項(xiàng)目的評(píng)估在項(xiàng)目結(jié)束后進(jìn)行,也可以在結(jié)束前進(jìn)行。

題型:判斷題

老年社會(huì)工作項(xiàng)目管理只需要關(guān)注服務(wù)質(zhì)量,不需要考慮成本。

題型:判斷題

對(duì)于新入住社區(qū)的老年人,老年社區(qū)工作不需要特別關(guān)注。

題型:判斷題

老年社區(qū)工作需要進(jìn)行需求調(diào)研。

題型:判斷題

老年社區(qū)工作中的資源整合只包括物質(zhì)資源。

題型:判斷題

老年社區(qū)工作只注重當(dāng)下的服務(wù),不需要考慮可持續(xù)發(fā)展。

題型:判斷題

社工可以鼓勵(lì)老人組員積極參與小組活動(dòng),但是不能夠強(qiáng)迫老人參與任何一項(xiàng)使得他們自己感到不安的活動(dòng);對(duì)于主動(dòng)參與的老人,社工要不失時(shí)機(jī)的贊賞,給老人信心和鼓舞。

題型:判斷題

老年社會(huì)工作項(xiàng)目的服務(wù)對(duì)象不只是社區(qū)里的老年人。

題型:判斷題

老年社會(huì)工作項(xiàng)目管理中,工作人員的培訓(xùn)是重要的。

題型:判斷題