A.小組工作只能用于年輕人身上,讓小組成員學習技巧去面對處境
B.社交性的小組主要目標是建立健康社交關系,沒有教育性和支援性的東南
C.治療性小組主要是治療,也有社交性、教育性和支援性的功能
D.治療性小組多由專業(yè)社工帶領,不能是自助會社,也不能由組員自行負責
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A.討價還價
B.否定
C.憤怒
D.接受
A.個人網絡
B.義工網絡
C.互助網絡
D.社區(qū)增權網絡
A.籌備階段
B.中期階段
C.終結階段
D.發(fā)展初期
A.對長期病痛的恐懼也許是預料死亡將至時最令人害怕的事
B.讓臨終老人最后旅程仍然是自主及有選擇的,應該盡量采納老人的意愿
C.信仰和心靈寄托對臨終老人都有幫助
D.老人本人因身體不適而不愿與朋友或親人見面,這是正常情況,社工無需改變
最新試題
老年社區(qū)工作的服務對象主要是低齡老年人。
在制定小組目標時,社工要與老年人組員充分溝通,互動,以組員的利益和需求為出發(fā)點,根據(jù)老人的特殊需求和特點制定更為具體細致的小組目標。
老年社會工作項目管理需要去收集服務對象的反饋。
老年社會工作項目的質量完全取決于工作人員的專業(yè)能力。
需求評估是社工要站在自己的專業(yè)的視角上來評估老人的需求。
老年社會工作項目計劃書是可有可無的。
老年緬懷過去小組是通過重新審視過去、闡釋過去發(fā)生的事件,使老人達到自我認知和整合,重新感到人生的意義。
復合性技巧中的專注是指社工對服務對象通過眼神、肢體語言、些許鼓勵及適當?shù)某聊?,讓服務對象感受到自己所表達的內容受到社工的尊重與重視。
老年社會工作項目的評估在項目結束后進行,也可以在結束前進行。
老年人小組中,大部分老人都有相似的問題,就能夠幫助他們彼此支持、分享經驗、共渡難關,形成利他主義的氛圍更利于老人獲得被尊重、被接納的體驗。