A.自我學習
B.社會教育
C.生態(tài)旅游區(qū)環(huán)境教育
D.以上都是
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A.自然資源環(huán)境
B.可進入性
C.社會環(huán)境
D.生態(tài)意識
A.大地倫理擴大了共同體的邊界
B.大地倫理學改變了人在自然中的地位
C.大地倫理學需要確立新的倫理價值尺度
D.審美與道德的和諧統(tǒng)一
A.人類是自然的主人
B.人類是一切價值的來源,大自然對人類只有工具性價值,而無內(nèi)在價值
C.人類具有優(yōu)越特性,故超越自然萬物
D.人類與其他生物無倫理關(guān)系
A.經(jīng)濟目標
B.社會目標
C.利益目標
D.環(huán)境目標
A.地方性
B.環(huán)保性
C.經(jīng)濟性
D.實用性與方便性
最新試題
下面屬于我國已開發(fā)的具有典型生態(tài)價值的生態(tài)旅游區(qū)的是()
下面哪個不是按人口屬性細分旅游市場的()
自然保護區(qū)環(huán)境解說三維系統(tǒng)中的形式維度環(huán)境解說系統(tǒng)包括()
下面哪個不屬于自然保護區(qū)環(huán)境解說三維系統(tǒng)中的實踐維度環(huán)境解說系統(tǒng)()
下面哪個不屬于國際生態(tài)旅游者人口統(tǒng)計學的特征()
下面哪個不屬于南部非洲生態(tài)科普修學旅游產(chǎn)品()
下面哪個不是按地理環(huán)境細分旅游市場的()
下面哪個不屬于生態(tài)旅游商品的特點()
下面哪個不屬于自然生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)旅游資源()
發(fā)展生態(tài)旅游,可以改善人們的生活質(zhì)量,提高人們的生活品位,促進國民素質(zhì)的提高,同時可以發(fā)揮環(huán)境教育功能,喚醒人們的環(huán)保意識。