A.證明學(xué)生掌握知識(shí)、技能的程度和能力水平
B.評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
C.預(yù)言學(xué)生在后繼課程中成功的可能性
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A.教學(xué)資源是否能用來(lái)向?qū)W生傳遞規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,為實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)服務(wù)
B.教學(xué)資源是否能正確地反應(yīng)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)或先進(jìn)水平
C.教學(xué)資源傳遞的教學(xué)信息是否能達(dá)到一定的技術(shù)質(zhì)量
D.教學(xué)資源能否以較小的代價(jià)獲得較大的效益
E.教學(xué)資源是否具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力
A.實(shí)施教學(xué),準(zhǔn)備材料
B.預(yù)覽材料
C.準(zhǔn)備環(huán)境
D.讓學(xué)生做好準(zhǔn)備
A.DreamWeaver
B.FrontPage
A.形成性評(píng)價(jià)+絕對(duì)評(píng)價(jià)
B.相對(duì)評(píng)價(jià)+絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.定性評(píng)價(jià)+定量評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)+總結(jié)性評(píng)價(jià)
E.形成性評(píng)價(jià)+相對(duì)評(píng)價(jià)
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依據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn),在教學(xué)設(shè)計(jì)中教師應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備?()
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