A.督導(dǎo)
B.督查
C.指導(dǎo)
D.引導(dǎo)
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你可能感興趣的試題
A.憲法中的有關(guān)教育條款
B.《中華人民共和國(guó)教師法》
C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國(guó)教育法》
A.理論
B.政策
C.合法
D.法治
A.教育守法
B.受教育者
C.教育者
D.教育執(zhí)法
A.學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果
B.強(qiáng)化高校教學(xué)工作的中心地位
C.高等學(xué)校辦學(xué)定位
D.落實(shí)“以評(píng)保建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”方針
A.更高
B.同等
C.不同
D.略低
最新試題
影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
中國(guó)對(duì)境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書，只有當(dāng)我國(guó)與該國(guó)締結(jié)了相關(guān)的國(guó)際條約，才對(duì)系列證書予以承認(rèn)。
一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國(guó)家所接受并獲得高速發(fā)展。
各級(jí)政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外，還需在（）等方面起到示范作用。
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）
校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。
我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）