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每日一練
章節(jié)練習(xí)
生物醫(yī)學(xué)設(shè)計研究的統(tǒng)計學(xué)方法問答題每日一練(2019.11.23)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
評述該地區(qū)出血熱防治工作的效果。
參考答案:
隨著時間的推移,預(yù)防工作做得不好,治療水平則逐年提高(體現(xiàn)在病死率下降)。
2.問答題
如果某項實(shí)驗研究中需要考察3個實(shí)驗因素,各因素均取4個水平,擬用析因設(shè)計來安排此項實(shí)驗,問至少要進(jìn)行多少次實(shí)驗才便于考察各級交互作用對觀測結(jié)果的影響?請說出計算的依據(jù)。
參考答案:
3.問答題
能否用析因設(shè)計的方差分析方法分析重復(fù)測量資料?為什么?
參考答案:
不能,因為重復(fù)測量的資料是不獨(dú)立的,析因設(shè)計的方差分析要求資料是獨(dú)立的。
4.問答題
多重線性回歸模型的基本假定有哪些?如何判斷資料是否滿足這些假定?如果資料不滿足假定條件,常用的處理方法有哪些?
參考答案:
多重線性回歸的前提條件是線性、獨(dú)立性、正態(tài)性和等方差性,可以借助殘差分析等方法判斷資料是否滿足條件。如果資料不滿足前提條...
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5.問答題
研究兩種不同的治療訓(xùn)練方案對肥胖癥患者的減肥效果情況,結(jié)果見表。問這兩種治療訓(xùn)練方案對肥胖癥患者的減肥效果是否相同?
參考答案: