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每日一練
章節(jié)練習(xí)
中級社會工作者個案工作方法單項選擇題每日一練(2019.07.28)
來源:考試資料網(wǎng)
1
小王覺得在同學(xué)聚會中說得不好,會遭到別人的笑話,容易緊張不安,所以小王避免公開說話。小王的這種想法和行為符合()的內(nèi)容。
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2
社會工作者需要通過對服務(wù)對象問題的界定和測評,確認(rèn)個案管理服務(wù)對象的真實需求,以便能夠有效運用資源,滿足服務(wù)對象獨特的需要,社會工作者應(yīng)該采?。ǎ┑姆绞?。
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3
小美是小學(xué)六年級的學(xué)生,患有多動癥,學(xué)校老師對小美日漸失去耐心并心生厭煩,患有焦慮癥的母親也經(jīng)常與小美吵架。一次,母親情緒失控,將小美打傷,小美被送往醫(yī)院診治。針對小美的問題,醫(yī)務(wù)社會工作者與小美一家、醫(yī)生、心理治療師、老師以及學(xué)校的社會工作者,商量并制定服務(wù)計劃。在上述過程中,醫(yī)務(wù)社會工作者采取的服務(wù)策略是()。[2010年真題]
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4
李某最近總是和身邊的人發(fā)生矛盾,社區(qū)社會工作者找到李某談話,引導(dǎo)李某分析情緒不穩(wěn)定的原因,找到解決這種狀況的方法,幫助李某調(diào)節(jié)內(nèi)心情緒從而規(guī)范自身的行為。這種治療技巧是()。
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5
在個案服務(wù)策劃方案的過程中,要求社會工作者將服務(wù)對象身邊的重要人作為服務(wù)對象改變的參與人,即在服務(wù)計劃中需要和服務(wù)對象身邊的人有聯(lián)系,因為服務(wù)對象所處的人際交往環(huán)境與服務(wù)對象的改變息息相關(guān),服務(wù)對象身邊的人是服務(wù)對象改變的重要()。
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