高級(jí)中學(xué)信息技術(shù)問(wèn)答題每日一練(2019.05.01)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.問(wèn)答題課題：“因特網(wǎng)信息的查找”本節(jié)主要內(nèi)容介紹：①常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法。②利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。教學(xué)對(duì)象：高中一年級(jí)學(xué)生教學(xué)環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：（1）完成教材分析。（2）確定本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)。（3）簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。

參考答案：（1）本節(jié)的作用和地位在信息社會(huì)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息，高效地獲取有用的信息支撐自己的學(xué)習(xí)和工作，是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具...

點(diǎn)擊查看完整答案

2.問(wèn)答題案例：作為一名中學(xué)信息技術(shù)教師，我熱愛(ài)我的工作，注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。但是我真的感覺(jué)學(xué)生有時(shí)候?qū)嵲谑翘臭[了。在講課過(guò)程中，有的學(xué)生會(huì)在下面說(shuō)話(huà)或插話(huà)進(jìn)來(lái)：在自學(xué)或做練習(xí)時(shí)，有的同學(xué)會(huì)在那里竊竊私語(yǔ)或很自由地討論問(wèn)題：在課堂討論的時(shí)候更是難以把握，學(xué)生會(huì)爭(zhēng)論不休：在課間休息時(shí)更是亂作一團(tuán)……問(wèn)題：如果你是這位老師，對(duì)于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么？

參考答案：基本態(tài)度：課堂確實(shí)需要紀(jì)律，但課堂氣氛更加重要。課堂紀(jì)律要有助于營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氣氛，符合學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)，容...

點(diǎn)擊查看完整答案

3.問(wèn)答題在C語(yǔ)言中符號(hào)‘a(chǎn)’和“a”的區(qū)別是什么？

參考答案：‘a’和“a”分別是字符常量和字符串常量，‘a’...

點(diǎn)擊查看完整答案

4.問(wèn)答題信息有哪些特征？都有什么含義？

參考答案：信息具有的特征如下：載體依附性：信息必須依附在一定的載體存在。共享性：信息本身可傳遞，具有擴(kuò)散性，它可以被多個(gè)信息接收者...

點(diǎn)擊查看完整答案

5.問(wèn)答題課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維，舉例說(shuō)明，談?wù)勀銓?duì)三維教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)以及在教學(xué)中達(dá)成的方法。

參考答案：認(rèn)識(shí)：知識(shí)與能力是教學(xué)目標(biāo)的核心，它通過(guò)過(guò)程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程而最終實(shí)現(xiàn)：過(guò)程與方法是教學(xué)目標(biāo)的組...

點(diǎn)擊查看完整答案