護(hù)理學(xué)導(dǎo)論章節(jié)練習(xí)(2020.05.24)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題雖有診療、護(hù)理錯(cuò)誤，但未造成病人死亡、殘廢、功能障礙的情況不屬于醫(yī)療事故。（）

2.問(wèn)答題我國(guó)的三級(jí)醫(yī)療服務(wù)體系分別是哪三級(jí)？

參考答案：根據(jù)覆蓋的地域和負(fù)責(zé)的人口數(shù)量，我國(guó)的醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)形成了金字塔樣結(jié)構(gòu)，稱為“三級(jí)醫(yī)療服務(wù)體系”。...

3.判斷題開放系統(tǒng)同時(shí)也是開環(huán)系統(tǒng)。

4 收集資料的主要來(lái)源是（）

5.判斷題行政制裁是由國(guó)家司法機(jī)關(guān)對(duì)公民、行政機(jī)關(guān)和其他社會(huì)組織違反行政管理法律、法規(guī)的行為進(jìn)行的制裁。

6 人面對(duì)壓力時(shí)的適應(yīng)反應(yīng)過(guò)程分別有。（）

7 有效應(yīng)對(duì)不良心理-社會(huì)因素造成職業(yè)損傷的措施，不包括（）

8.填空題臨終關(guān)懷的基本原則包括（）的原則、（）的原則、（）的原則、（）的原則和（）原則。

參考答案：護(hù)理為主；適度治療；注重心理；倫理關(guān)懷；社會(huì)化

9 某護(hù)士作為訪問(wèn)學(xué)者被安排到美國(guó)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，除了掌握護(hù)理知識(shí)與技能，還必須調(diào)節(jié)自己的行為以符合美國(guó)的要求。這種情況屬于（）

10.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幫助病人預(yù)防壓力的方法

參考答案：（1）為病人創(chuàng)造輕松的康復(fù)環(huán)境。
（2）解決病人的實(shí)際問(wèn)題。
（3）提供有關(guān)疾病的信息。
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