3-6歲兒童學習與發(fā)展指南章節(jié)練習(2020.05.23)

來源：考試資料網(wǎng)

1 《指南》在社會領域的發(fā)展目標“遵守基本的行為規(guī)范”的教育建議中指出：允許幼兒犯錯誤，告訴他改了就好。不要打罵幼兒，以免他因害怕懲罰而（）。

2 《指南》語言領域中指出：4—5歲幼兒（）。

3.判斷題愿意和別人分享，交流自己喜愛的藝術作品和美感體驗是屬于五大領域中語言領域。

4.問答題在《指南》中關于幼兒身心狀況的目標有幾條，分別是什么？

在《指南》中關于幼兒身心狀況的目標有（3條），分別是（具有健康的體態(tài)），（情緒安定愉快），（具有一定的適應能力）。

5.問答題藝術領域的學習與發(fā)展目標是什么？

參考答案：（一）感受與欣賞：目標1喜歡自然界與生活中美的事物；目標2喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品。
（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造...

6.問答題3-4歲幼兒初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣的典型性表現(xiàn)是什么？

參考答案：3-4歲幼兒初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣的典型性表現(xiàn)是（1.感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀是多種多樣的，對不同的形狀感興趣。...

7 在繪畫和游戲中做必要的書寫準備，如：（）。

8.填空題在幼兒園音樂教育活動中，常用的范例指導法有（）和（）兩種。

參考答案：示范；演示

9 鼓勵幼兒自主決定，獨立做事，增強其自尊心和自信心。如：（）。

10.填空題學前兒童音樂教育的特點是游戲性、（）和（）。

參考答案：綜合性；整體性