學(xué)前兒童游戲教程章節(jié)練習(xí)(2020.05.12)

A.主要特征是“假裝”
B.2歲以后大量出現(xiàn)
C.4歲以后比較成熟
D.社會性扮演游戲是其最成熟的形式
E.3歲以前幼兒的象征性游戲沒有角色，只有動作的象征

A.幼兒有自由選擇的權(quán)利與可能
B.活動的方式方法由幼兒自行決定
C.活動的任務(wù)（難度）與幼兒的能力相匹配
D.幼兒不尋求或擔(dān)憂活動以外的懲罰
E.幼兒是未成熟的主體

A.探究是一種刻板化的行為
B.游戲是多樣化的、具有創(chuàng)新性的行為
C.伴隨探究的情緒往往是中性的甚至是肯定的
D.伴隨游戲的情緒往往是積極的、肯定的
E.探究時的注意力容易分散

A、30分鐘
B、60分鐘
C、90分鐘
D、120分鐘