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外語教學(xué)心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.04.08)

問答題
口語的特點(diǎn)有哪些？
答案：（一）“說”是一種自覺或不自覺運(yùn)用所學(xué)語種的詞匯和語法規(guī)則，按一定的節(jié)奏和語調(diào)類型正確發(fā)音來口頭...
單項(xiàng)選擇題
其提出的“內(nèi)部言語說”極大地豐富了認(rèn)知心理學(xué)的是（）
A.喬姆斯基
B.斯洛賓
C.維戈茨基
D.索緒爾
問答題
采用歸納法進(jìn)行語法教學(xué)有何特點(diǎn)？
答案：按歸納的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，可避免單純抽象的講解，學(xué)習(xí)者通過接觸具體生動(dòng)的語言實(shí)例，能夠很容易地找出某些規(guī)律，容易懂，容易記。
問答題
影響技能學(xué)習(xí)的因素有哪些？
答案：
第一是有效的指導(dǎo)和示范；
第二是練習(xí)；
第三是反饋和糾正錯(cuò)誤。
填空題
外語教學(xué)心理學(xué)按學(xué)科分類，應(yīng)該是（）的一門分科心理學(xué)，是教育心理學(xué)的分支。
答案：教育心理學(xué)
單項(xiàng)選擇題
確認(rèn)知覺本身顯示出一種整體性，認(rèn)為通過視聽覺理解語言材料是以整體結(jié)構(gòu)形式實(shí)現(xiàn)的這種觀點(diǎn)顯然受到了（）的影響.
A.格式塔心理學(xué)
B.聯(lián)想主義心理學(xué)
C.構(gòu)造主義心理學(xué)
D.認(rèn)知心理學(xué)
問答題
簡述人的知覺的特點(diǎn)。
答案：人的知覺具有整體性、結(jié)構(gòu)性、恒常性、意義性和具體性等特點(diǎn)。
整體性指知覺反映的不是客體的個(gè)別屬性或標(biāo)志，而是客...
單項(xiàng)選擇題
（）是改變圖式使之更好地符合現(xiàn)象世界的過程.
A.調(diào)節(jié)
B.內(nèi)化
C.轉(zhuǎn)換
D.表象

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外語教學(xué)心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.04.08)

口語的特點(diǎn)有哪些？

其提出的“內(nèi)部言語說”極大地豐富了認(rèn)知心理學(xué)的是（）

采用歸納法進(jìn)行語法教學(xué)有何特點(diǎn)？

影響技能學(xué)習(xí)的因素有哪些？

外語教學(xué)心理學(xué)按學(xué)科分類，應(yīng)該是（）的一門分科心理學(xué)，是教育心理學(xué)的分支。

確認(rèn)知覺本身顯示出一種整體性，認(rèn)為通過視聽覺理解語言材料是以整體結(jié)構(gòu)形式實(shí)現(xiàn)的這種觀點(diǎn)顯然受到了（）的影響.

簡述人的知覺的特點(diǎn)。

（）是改變圖式使之更好地符合現(xiàn)象世界的過程.

外語教學(xué)心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.04.08)

口語的特點(diǎn)有哪些？

其提出的“內(nèi)部言語說”極大地豐富了認(rèn)知心理學(xué)的是（）

采用歸納法進(jìn)行語法教學(xué)有何特點(diǎn)？

影響技能學(xué)習(xí)的因素有哪些？

外語教學(xué)心理學(xué)按學(xué)科分類，應(yīng)該是（）的一門分科心理學(xué)，是教育心理學(xué)的分支。

確認(rèn)知覺本身顯示出一種整體性，認(rèn)為通過視聽覺理解語言材料是以整體結(jié)構(gòu)形式實(shí)現(xiàn)的這種觀點(diǎn)顯然受到了（）的影響.

簡述人的知覺的特點(diǎn)。

（）是改變圖式使之更好地符合現(xiàn)象世界的過程.

口語的特點(diǎn)有哪些？

采用歸納法進(jìn)行語法教學(xué)有何特點(diǎn)？

影響技能學(xué)習(xí)的因素有哪些？

外語教學(xué)心理學(xué)按學(xué)科分類，應(yīng)該是（）的一門分科心理學(xué)，是教育心理學(xué)的分支。

確認(rèn)知覺本身顯示出一種整體性，認(rèn)為通過視聽覺理解語言材料是以整體結(jié)構(gòu)形式實(shí)現(xiàn)的這種觀點(diǎn)顯然受到了（）的影響.

簡述人的知覺的特點(diǎn)。