初級中學美術(shù)教學評價章節(jié)練習(2019.05.12)

來源：考試資料網(wǎng)

1 按照評價功能的不同，可將教學評價分為（）。

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2.問答題簡述美術(shù)課的評價標準。

參考答案：從新課改的角度，一堂好課應具備以下基本要素：
（1）課程的策劃與設計要有創(chuàng)意。
（2）先進教育理念要...

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3 按評價的功能的不同，將教學評價分為診斷性評價、形成性評價和（）。

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4.問答題某位老師在《同桌的你--漫畫肖像寫生》一課結(jié)束前，準備展示學生作業(yè)并進行講評。然而只有部分學生完成了作業(yè)，有的學生由于畫得很細致沒有畫完，有的因為能力有限而沒有完成。教師對完成作業(yè)的學生進行了一一點評，而對沒有完成作業(yè)的學生予以批評。問題：請根據(jù)《義務教育美術(shù)課程標準（2011年版）》的評價理念談談你對該教師評價的看法。

參考答案：首先，案例中老師的做法顯然是不值得肯定的，根據(jù)《義務教育美術(shù)課程標準（2011年版）》評價建議第3條：對學生美術(shù)作業(yè)應采...

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5.問答題簡述“學習檔案袋”的內(nèi)容及作用。

參考答案：“學生學習檔案”一般包括學生學習和研究的主題，圍繞這一主題開展的調(diào)查研究，收集有關的文字或圖象資...

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6 評價時對教學結(jié)果及其成因的分析過程，借此可以了解教學各方面的情況，從而判斷它的成效和缺陷、矛盾和問題，這體現(xiàn)了教學評價的（）功能。

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7 對于教師的“教”的評價，評價內(nèi)容一般包括以下三個方面：文本材料、課堂教學和（）。

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8 下列選項中，屬于表現(xiàn)性評價的是（）。

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9 下列選項中對教學反思的作用描述不正確的是（）。

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10 下列有關教學評價的敘述中，闡述合理的是（）。

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