<th id="p4gor"></th><bdo id="p4gor"></bdo><noframes id="p4gor"><bdo id="p4gor"></bdo>

健康教育與健康促進(醫(yī)學高級)健康教育與健康促進章節(jié)練習(2019.05.01)

來源：考試資料網(wǎng)

1 “加強隨訪和管理，使其知道堅持從醫(yī)行為、遵醫(yī)囑服藥和非藥物治療的重要性”，這一高血壓病的社區(qū)健康促進對策，適用于（）

2 開展健康促進工作的主體是（）

3 認為一個人的行為改變是環(huán)境、人和行為之間相互作用的結(jié)果理論是（）

4 在醫(yī)院健康教育中，不屬于住院教育形式的是（）

5 心理防御機制是人們使用的一種無意識心理策略，實際上是精神上的一種（）

6 艾滋病健康教育的行為干預目標是（）

7 農(nóng)村腹瀉和呼吸道感染是導致嬰幼兒死亡率的主要原因，應(yīng)主要針對下列哪一人群進行教育（）

8 根據(jù)目標人群對媒介的擁有情況和使用習慣來選擇傳播媒介。符合傳播媒介選擇的（）

9 為預防高血壓病的發(fā)生，最好建議在普通人群的膳食中食鹽的攝入量不超過（）

10 下列關(guān)于目標的敘述錯誤的是（）