初級中學音樂音樂教學設計章節(jié)練習(2018.01.29)

來源：考試資料網(wǎng)

1 音樂教學基本模式不包含下列哪項？（）

2 奧爾夫教學法認為，音樂教育的根本目的在于（）人，并發(fā)掘人的精神。

3 “以美育人”的教育思想與我國的教育、文化傳統(tǒng)一脈相承，是培養(yǎng)（）全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的教育方針的有機組成部分。

4 音樂教學中，教師要深入領會課程的基本概念，以音樂為本，以學生為本，全面實現(xiàn)（）和課程目標。

5 （）是音樂學習的重要領域，是整個音樂學習活動的基礎，是培養(yǎng)學生音樂審美能力的有效途徑。

6 音樂教學過程是由多種因素構(gòu)成的，其中（）是最重要的四種要素。

7 達爾克羅茲教學法的主要內(nèi)容是（）。

8.問答題 根據(jù)歌曲《嘎達梅林》，運用新課程理念，對課程進行教學設計。
要求：（1）設計本課的教學目標。
（2）設計歌唱教學環(huán)節(jié)。

參考答案：一、教學目標
【情感、態(tài)度與價值觀】通過《嘎達梅林》這首歌曲以及歌曲內(nèi)容，逐步對民族英雄產(chǎn)生敬佩之情，并學習英...

9 “強調(diào)音樂是動的藝術，主張體態(tài)律動，并以游戲作為教學的主要方式”是（）教學法。

10 （）是音樂藝術的實踐過程。

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