A.協(xié)作不需要核心領(lǐng)導(dǎo)
B.協(xié)作是個(gè)人意愿
C.協(xié)作需要核心領(lǐng)導(dǎo)
D.協(xié)作不需要配合組織領(lǐng)導(dǎo)
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A.協(xié)作需要有統(tǒng)一的目標(biāo)
B.協(xié)作也可以各干各的
C.協(xié)作不利于個(gè)人成長
D.協(xié)作只是一句空話
A.協(xié)作表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員的強(qiáng)烈歸屬感
B.協(xié)作就是需要的時(shí)候就在一起
C.協(xié)作的關(guān)系是臨時(shí)的
D.現(xiàn)代社會(huì)不要求協(xié)作
A.高職學(xué)生只要注重技能訓(xùn)練，其他能力可以忽略
B.高職學(xué)生相當(dāng)一部分學(xué)生溝通能力低，需重視溝通能力
C.高職學(xué)生只與機(jī)器打交道，所以溝通能力差點(diǎn)也可以
D.高職學(xué)生口頭表達(dá)能力可以，只是寫作能力差點(diǎn)
A.內(nèi)容連貫，用詞準(zhǔn)確
B.語氣生動(dòng)，感情真摯
C.具有說服力和感染力
D.只管說，不用肢體語言配合
A.踏實(shí)的人往往不注重表面
B.踏實(shí)與你態(tài)度無關(guān)
C.踏實(shí)的人做的事情都很簡單
D.踏實(shí)要關(guān)注細(xì)節(jié)
最新試題
職業(yè)能力是人們成功從事某一（）職業(yè)活動(dòng)所必備的一系列（）、（）的個(gè)性心理特征。職業(yè)能力與（）緊密聯(lián)系在一起，具備相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)能力可以獲得相應(yīng)的職業(yè)資格。職業(yè)能力由兩大部分組成，即（）和關(guān)鍵能力。
當(dāng)前大學(xué)生頻繁跳槽非常普遍，下列對頻繁跳槽正確的看（）。
世界上大多數(shù)的成功都不是一蹴而就的，我們在付出努力的同時(shí)，還需要學(xué)會(huì)（）。
當(dāng)今社會(huì)中很多大學(xué)生不能很好地自我控制，不屬于這一類的是（）。
踏實(shí)不是空中樓閣，要想做到工作踏實(shí)，需要（）。
職業(yè)理想是以客觀發(fā)展的（）來展示明天的現(xiàn)實(shí)。是建立在（）的基礎(chǔ)之上，反映人們對職業(yè)（）的有形化的構(gòu)想。是人們對未來美好現(xiàn)實(shí)的（）。是人們實(shí)現(xiàn)職業(yè)愿望的（）和力量源泉。
有人說踏實(shí)的人往往目光短淺，只能在自己崗位上默默工作了，對此觀點(diǎn)認(rèn)識，下列正確說法（）。
踏實(shí)就是著眼于現(xiàn)實(shí)，但也要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，要有理想追求，下列觀點(diǎn)表達(dá)一致的說法是（）。
有關(guān)協(xié)作的特征理解正確的說法（）。
作為大學(xué)生要培養(yǎng)創(chuàng)新能力，需做出很多努力，下面不正確說法是（）。