A.大拇指
B.中指
C.無(wú)名指
D.小指
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A.將正手握拍的大拇指整個(gè)正貼在左側(cè)拍柄的寬邊上
B.食指、中指、無(wú)名指與小指扣住拍柄
C.輕松握拍即可
D.以上皆是
A.左方
B.右方
C.前方
D.后方
A.食指
B.中指
C.無(wú)名指
D.小指
A.將右手的大拇指與食指成V狀,左手輔助球拍與地面垂直
B.順延球拍的拍框直落至拍柄,大拇指與食指輕扣拍柄,控制拍面。中指、無(wú)名指與小指握住拍柄尾端
C.掌心與拍柄之間呈中空狀,輕松握拍即可。如同拿菜刀切菜的方式或與人握手狀一樣
D.以上皆是
A.薛爾比
B.伯明頓
C.哈特
D.蘇迪曼
最新試題
在體育科學(xué)體系分類中,要堅(jiān)持()的理念。
按照人體運(yùn)動(dòng)部位分類,可將身體運(yùn)動(dòng)分為()等。
確定體育的目的和任務(wù),不僅要考慮到人們的()文化生活的需要,還必須注意到滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需要。
()是揭示體育法律社會(huì)現(xiàn)象和體育法律規(guī)范產(chǎn)生發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性以及它們內(nèi)在機(jī)制的一門(mén)綜合性學(xué)科,是介于法律科學(xué)和體育社會(huì)科學(xué)的交叉學(xué)科。
()是我國(guó)體育的根本目標(biāo),也是我國(guó)體育目的的核心內(nèi)容。
競(jìng)技體育的組織形式有()
體育概念建構(gòu)的原則包括()
“促進(jìn)心理健康,提高生活質(zhì)量”是體育的()功能。
群眾體育的任務(wù)有()
自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國(guó)哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下,提出“體育即生活”.“體育即教育”,強(qiáng)調(diào)了體育的()