單項(xiàng)選擇題

某公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為了給進(jìn)城務(wù)工人員提供幫助,領(lǐng)導(dǎo)們研究決定編寫一本小冊子,把政府部門的務(wù)工政策、當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)市場狀況以及進(jìn)城之后可能遇到的各種各樣的就業(yè)和生活問題等匯編成書,讓進(jìn)城的農(nóng)民工一書在手、遍行天下,順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)立即組織人員,分成三個小組,一個小組專門收集國家、省、市、 區(qū)(縣)的有關(guān)政策,就業(yè)、社保、子女入學(xué)等等,只要與進(jìn)城農(nóng)民工的工作與生活有關(guān)的,統(tǒng)統(tǒng)收集起來;一個小組關(guān)注就業(yè)市場狀況,從宏觀的經(jīng)濟(jì)增長、就業(yè)總量與變化趨勢、當(dāng)?shù)厝丝跀?shù)量以及勞動力短缺等,到微觀的當(dāng)?shù)卮笾行推髽I(yè)情況介紹、職介機(jī)構(gòu)名錄及聯(lián)系方式等;還有一個小組則以網(wǎng)絡(luò)信息為重點(diǎn),查找全國各地出現(xiàn)過的進(jìn)城農(nóng)民工所遇到的各種工作與生活問題,如落入招工陷阱、拖欠工資等等。三個小組將各自收集到的信息資料匯總在一起,編成了厚厚的一本書。很快,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)將書正式出版了,全書30多萬字,裝幀也很不錯,拿在手里很有質(zhì)感,還獲得了一個圖書三等獎。
通過有關(guān)部門的幫助,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)借助各種渠道將書發(fā)放到進(jìn)城農(nóng)民工的手中,比如,參加進(jìn)城農(nóng)民工培訓(xùn)的學(xué)員人手一本,到職介中心登記求職意向的也發(fā)放一本,等等。很快,第一批印刷的5萬本就發(fā)完了,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)又請求出版社第二批印刷至少要增加到10萬本……
照理說,書編寫并出版了,也送到了農(nóng)民工的手里,這件事應(yīng)該是大功告成了。但是現(xiàn)實(shí)并非如想象的那樣,進(jìn)城農(nóng)民工就業(yè)難的問題似乎并沒有得到解決。事實(shí)上,許多農(nóng)民工對此書并不買賬,他們抱怨這本書太厚了,里面很多是紅頭文件的復(fù)印件,許多字詞都沒有見過,密密麻麻的,根本看不懂。

以下各項(xiàng)中,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)如果在項(xiàng)目過程中采用了(),或許能夠有效地提升該項(xiàng)目的成效。

A.ABC信息分類收集法
B.甘特圖計(jì)劃法
C.提問5次為什么
D.工作過程檢查報(bào)告


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1.單項(xiàng)選擇題

某公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為了給進(jìn)城務(wù)工人員提供幫助,領(lǐng)導(dǎo)們研究決定編寫一本小冊子,把政府部門的務(wù)工政策、當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)市場狀況以及進(jìn)城之后可能遇到的各種各樣的就業(yè)和生活問題等匯編成書,讓進(jìn)城的農(nóng)民工一書在手、遍行天下,順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)立即組織人員,分成三個小組,一個小組專門收集國家、省、市、 區(qū)(縣)的有關(guān)政策,就業(yè)、社保、子女入學(xué)等等,只要與進(jìn)城農(nóng)民工的工作與生活有關(guān)的,統(tǒng)統(tǒng)收集起來;一個小組關(guān)注就業(yè)市場狀況,從宏觀的經(jīng)濟(jì)增長、就業(yè)總量與變化趨勢、當(dāng)?shù)厝丝跀?shù)量以及勞動力短缺等,到微觀的當(dāng)?shù)卮笾行推髽I(yè)情況介紹、職介機(jī)構(gòu)名錄及聯(lián)系方式等;還有一個小組則以網(wǎng)絡(luò)信息為重點(diǎn),查找全國各地出現(xiàn)過的進(jìn)城農(nóng)民工所遇到的各種工作與生活問題,如落入招工陷阱、拖欠工資等等。三個小組將各自收集到的信息資料匯總在一起,編成了厚厚的一本書。很快,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)將書正式出版了,全書30多萬字,裝幀也很不錯,拿在手里很有質(zhì)感,還獲得了一個圖書三等獎。
通過有關(guān)部門的幫助,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)借助各種渠道將書發(fā)放到進(jìn)城農(nóng)民工的手中,比如,參加進(jìn)城農(nóng)民工培訓(xùn)的學(xué)員人手一本,到職介中心登記求職意向的也發(fā)放一本,等等。很快,第一批印刷的5萬本就發(fā)完了,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)又請求出版社第二批印刷至少要增加到10萬本……
照理說,書編寫并出版了,也送到了農(nóng)民工的手里,這件事應(yīng)該是大功告成了。但是現(xiàn)實(shí)并非如想象的那樣,進(jìn)城農(nóng)民工就業(yè)難的問題似乎并沒有得到解決。事實(shí)上,許多農(nóng)民工對此書并不買賬,他們抱怨這本書太厚了,里面很多是紅頭文件的復(fù)印件,許多字詞都沒有見過,密密麻麻的,根本看不懂。

以下說法,()是正確的。

A.該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在確定項(xiàng)目目標(biāo)時沒有堅(jiān)持問題導(dǎo)向
B.該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在確定項(xiàng)目目標(biāo)時沒有能夠做到明確、具體
C.該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在確定項(xiàng)目目標(biāo)時沒有堅(jiān)持面向過程
D.該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在確定項(xiàng)目目標(biāo)時沒有堅(jiān)持不斷權(quán)衡

2.單項(xiàng)選擇題

某公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為了給進(jìn)城務(wù)工人員提供幫助,領(lǐng)導(dǎo)們研究決定編寫一本小冊子,把政府部門的務(wù)工政策、當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)市場狀況以及進(jìn)城之后可能遇到的各種各樣的就業(yè)和生活問題等匯編成書,讓進(jìn)城的農(nóng)民工一書在手、遍行天下,順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)立即組織人員,分成三個小組,一個小組專門收集國家、省、市、 區(qū)(縣)的有關(guān)政策,就業(yè)、社保、子女入學(xué)等等,只要與進(jìn)城農(nóng)民工的工作與生活有關(guān)的,統(tǒng)統(tǒng)收集起來;一個小組關(guān)注就業(yè)市場狀況,從宏觀的經(jīng)濟(jì)增長、就業(yè)總量與變化趨勢、當(dāng)?shù)厝丝跀?shù)量以及勞動力短缺等,到微觀的當(dāng)?shù)卮笾行推髽I(yè)情況介紹、職介機(jī)構(gòu)名錄及聯(lián)系方式等;還有一個小組則以網(wǎng)絡(luò)信息為重點(diǎn),查找全國各地出現(xiàn)過的進(jìn)城農(nóng)民工所遇到的各種工作與生活問題,如落入招工陷阱、拖欠工資等等。三個小組將各自收集到的信息資料匯總在一起,編成了厚厚的一本書。很快,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)將書正式出版了,全書30多萬字,裝幀也很不錯,拿在手里很有質(zhì)感,還獲得了一個圖書三等獎。
通過有關(guān)部門的幫助,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)借助各種渠道將書發(fā)放到進(jìn)城農(nóng)民工的手中,比如,參加進(jìn)城農(nóng)民工培訓(xùn)的學(xué)員人手一本,到職介中心登記求職意向的也發(fā)放一本,等等。很快,第一批印刷的5萬本就發(fā)完了,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)又請求出版社第二批印刷至少要增加到10萬本……
照理說,書編寫并出版了,也送到了農(nóng)民工的手里,這件事應(yīng)該是大功告成了。但是現(xiàn)實(shí)并非如想象的那樣,進(jìn)城農(nóng)民工就業(yè)難的問題似乎并沒有得到解決。事實(shí)上,許多農(nóng)民工對此書并不買賬,他們抱怨這本書太厚了,里面很多是紅頭文件的復(fù)印件,許多字詞都沒有見過,密密麻麻的,根本看不懂。

從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來看,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目顯然是失敗的。那么,這一失敗的根本原因是()。

A.項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)定錯誤
B.項(xiàng)目目標(biāo)在實(shí)施過程中發(fā)生了變化
C.項(xiàng)目實(shí)施的力度不夠,5萬本的發(fā)放量不足以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)
D.項(xiàng)目實(shí)施的后續(xù)工作(如培訓(xùn))沒有跟上

最新試題

鑒于當(dāng)?shù)卦S多企業(yè)是新開辦的這一實(shí)際情況,為了更便于獲取用工信息,你認(rèn)為小李和小季可以協(xié)助企業(yè)做的工作是()

題型:單項(xiàng)選擇題

將職業(yè)指導(dǎo)劃分為就業(yè)政策指導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)、求職指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等,這是從()進(jìn)行劃分。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)案例,你認(rèn)為對小李和小季而言,收集用工信息的恰當(dāng)方式是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪一選項(xiàng)的工作改進(jìn)對于提高培訓(xùn)滿意度幫助不大?()

題型:單項(xiàng)選擇題

結(jié)合上述案例內(nèi)容,導(dǎo)致培訓(xùn)滿意度不高的原因不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如案例中所述,將打造職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)品牌作為推動職業(yè)指導(dǎo)工作的重要策略,那么,實(shí)施這一策略的主要目的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

職業(yè)指導(dǎo)平臺建設(shè)在功能設(shè)計(jì)時要注意幾個原則,其中包括功能要更加精準(zhǔn)、功能要更加綜合多元,以及功能要()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下各項(xiàng)中,()不是職業(yè)指導(dǎo)工作推動的基本目標(biāo)。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)案例,你認(rèn)為小李和小季在分類整理用工信息時,比較適宜的分類方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下各項(xiàng)中,()不在“二圖三表”之列。

題型:單項(xiàng)選擇題