單項選擇題以下哪一項不是洛克對天賦觀念論的批判？（）
A.天賦觀念是不必要的
B.天賦觀念是不可能的
C.天賦觀念是有害的
D.天賦觀念是可靠的
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1.單項選擇題以下哪一個是洛克所堅持的觀點？（）
A.認識的起點是天賦觀念
B.人有天賦的印象
C.人的心靈如同“白板”，沒有天賦的觀念
D.人的心靈如同“有花紋的大理石”
2.單項選擇題根據笛卡爾的觀點，天賦觀念不具有哪個特征？（）
A.清楚明白
B.先于經驗
C.與實在相符合
D.來自于經驗
3.單項選擇題在笛卡爾看來，以下哪個環(huán)節(jié)是不可懷疑的？（）
A.一只鳥
B.我以為我看到了一只鳥的影像
C.我看到了一只鳥
D.一只鳥的影像
4.單項選擇題以下哪一本書是笛卡爾的著作？（）
A.《純粹理性批判》
B.《第一哲學沉思集》
C.《理想國》
D.《存在與時間》
5.單項選擇題笛卡爾在普遍懷疑的過程中，最終發(fā)現(xiàn)（）可以作為認識的可靠起點。
A.周圍世界
B.身體
C.數(shù)學觀念
D.我思
最新試題
在思維和存在何者為第一性的問題上，存在著（）。
題型：多項選擇題
“共在”意味著（）
題型：單項選擇題
在《歐洲科學的危機》一書中，胡塞爾認為，科學的危機是因為（）
題型：單項選擇題
伊奧尼亞學派的哲學家有（）。
題型：多項選擇題
簡述啟蒙運動時期的哲學特點及其對現(xiàn)代社會的影響。
題型：問答題
現(xiàn)象學方法是一種（）的方法，通過一系列的訓練和目光轉向，看到隱匿在自然思維態(tài)度“背后”的東西。
題型：單項選擇題
現(xiàn)象學的基本立場和態(tài)度是（）
題型：單項選擇題
現(xiàn)象學的懸擱方法主要是針對認識過程中（）的思維方式。
題型：單項選擇題
哲學史就是人類關于（）一般規(guī)律的認識史，也就是人類認識范疇的生成和演變史。
題型：多項選擇題
理性與信仰之間的關系是教父哲學乃至經院哲學的核心問題。
題型：判斷題