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A.本土病例
B.感染來源不詳病例
C.本地病例
D.輸入病例
E.輸入相關(guān)病例
A.患者的陪護人員
B.患者的家庭成員
C.患者同班同學(xué)（患者自出疹前2天未去上課）
D.送患者就診的出租司機
E.給患者診療的醫(yī)護人員
A.內(nèi)科
B.產(chǎn)科
C.兒科
D.皮膚科
E.感染科
A.病例應(yīng)離開學(xué)校住院或居家隔離治療
B.開展學(xué)校應(yīng)急接種，接種對象包括教職工和學(xué)生
C.開展晨檢，因病缺勤應(yīng)追查和登記
D.加強監(jiān)測，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早調(diào)查
E.以上都不是
A.醫(yī)療機構(gòu)
B.學(xué)校（幼托機構(gòu)）
C.村（社區(qū)）
D.根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況搜索其他適宜單位，如機關(guān)、企業(yè)、廠礦等
E.以上都不是
最新試題
對可通過污染的非生命物體，如玩具、手帕、污染衣物、床上鋪蓋物、烹飪用具或餐具、器械或敷料傳播的傳染病，通過（）等措施，可去除病原體，達到控制病原體傳播的目的。
醫(yī)學(xué)觀察，即對接觸者進行密切的觀察和檢查，及時發(fā)現(xiàn)其感染或疾病狀態(tài)，（），一旦發(fā)現(xiàn)感染或發(fā)病，立即采取措施。
消毒和滅菌，說法正確的是（）
衛(wèi)生應(yīng)急工作的首要目標(biāo)是盡可能地將突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制在事件發(fā)生的（）
任何防護都是有限的，正確選擇和使用個體防護裝置能將環(huán)境中有害物質(zhì)的威脅降低到最低的程度，但沒有絕對安全的防護。
自然災(zāi)害后風(fēng)險評估應(yīng)關(guān)注的重點傳染病是（）
通過演練，能達到檢驗預(yù)案的目的。
感染是指病原體進入宿主機體后，與機體相互作用并產(chǎn)生同一結(jié)局的過程，它是在個體中發(fā)生的現(xiàn)象。
醫(yī)療衛(wèi)生救援機構(gòu)包括各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。
提高臨床醫(yī)生的報告意識，可極大地幫助衛(wèi)生部門發(fā)現(xiàn)異常。