制定具體的教育教學活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標，觀察或評價，（）。

（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度

（）由教師根據(jù)教育教學需要，自己設(shè)計和制作

幼兒園課程內(nèi)容與課程目標的關(guān)系說法不正確的是（）

與學期的教育目標保持一致的是（）。

對教育教學之間的關(guān)系理解不正確的是（）

幼兒園課程的范疇包括（）。

在提供幼兒學習的內(nèi)容時，應盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應（）

主題活動計劃是（）的下位計劃

在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。