單項選擇題心理的發(fā)展順序與學科的知識邏輯順序反映在課程類型上主要表現(xiàn)為（）的關系。
A.必修課與選修課
B.活動課程與學科課程
C.學科課程與綜合課程
D.顯性課程與潛在課程
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1.單項選擇題由兩門或兩門以上的多學科知識交叉、滲透、融合而成的課程是（）。
A.學科課程
B.顯性課程
C.選修課程
D.綜合課程
2.單項選擇題全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。
A.斯賓塞
B.盧梭
C.杜威
D.愛倫
3.單項選擇題強調環(huán)境和學習在兒童心理發(fā)展中所起的重要作用是（）的核心思想。
A.環(huán)境—學習理論
B.發(fā)生認識論
C.自然成熟論
D.條件—反射理論
4.單項選擇題“兒童的思維是由具體思維發(fā)展到抽象思維，從機械記憶到意義記憶”，這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）特點。
A.順序性
B.間斷性
C.穩(wěn)定性
D.可變性
5.單項選擇題“產婆術”是由（）創(chuàng)立的教學方法。
A.柏拉圖
B.亞里斯多德
C.蘇格拉底
D.盧梭