讓步復句可以分成實讓、（）、總讓、忍讓四個小類。

?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。

?“樓里跑出來兩個孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。

下列詩句中，于“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。

?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學的難點。

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。

?語法教學中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。

?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。

?漢語的構(gòu)詞法與造句法基本一致。

語素的特點是它不能再被分割為更小的獨立運用的單位。