A.調(diào)解
B.上訴
C.仲裁
D.行政復(fù)議
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A.強化自我教育意識
B.從小事做起,從一點一滴做起
C.通過廣泛的社會實踐活動來磨煉自己
D.不用一個標(biāo)準(zhǔn)、一種模式來限定自己
A.贍養(yǎng)
B.輔助
C.撫養(yǎng)
D.孝敬
A.勞動仲裁
B.勞動調(diào)解
C.行政復(fù)議
D.尋求法律幫助
A.刑事違法行為
B.擾亂公共秩序
C.妨害公共安全
D.妨害社會管理
A.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
B.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
C.《中華人民共和國治安管理處罰法》
D.《中華人民共和國刑法》
最新試題
在當(dāng)今中國,構(gòu)筑一個公平正義的社會是國家司法機關(guān)的責(zé)任,與其他公民無關(guān)。
“法律面前人人平等”中的“平等”不是等同,是社會總體的“平等”,而不是具體某一件事上的平等。
增強遵紀(jì)守法意識,做遵紀(jì)守法的人,以下做法不正確的是()
內(nèi)省是提高自身道德修養(yǎng)的重要方法,內(nèi)省必須和崗位實踐相結(jié)合。
以下對嚴(yán)重不良行為的危害性說法不正確的是()
中職生要提高憲法意識,積極維護(hù)憲法尊嚴(yán),要做到()
慎獨是把自律變他律,從“我要這樣做”上升為“要我這樣做”。
每一份勞動都是奉獻(xiàn)社會的力量,有助于營造互助友愛、安定和諧的社會風(fēng)氣。
公民在守法上一律平等,要求所有公民()
遵紀(jì)守法首先要求我們從每一件小事做起,作為中職生可以嘗試著用以下哪些方法()遵紀(jì)守法。