A.教育預(yù)測(cè)結(jié)果
B.教育規(guī)劃資料
C.教育規(guī)劃方法
D.教育規(guī)劃人員素質(zhì)
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C.指導(dǎo)性
D.主觀性
A.1-3年
B.5年
C.8年
D.10年
A.反饋型教育預(yù)測(cè)
B.定性教育預(yù)測(cè)
C.定量教育預(yù)測(cè)
D.宏觀教育預(yù)測(cè)
A.單一式教育預(yù)測(cè)
B.單對(duì)象教育預(yù)測(cè)
C.多對(duì)象教育預(yù)測(cè)
D.規(guī)范型教育預(yù)測(cè)
A.對(duì)指數(shù)平滑值的影響越大
B.對(duì)指數(shù)平滑值的影響越小
C.對(duì)歷史數(shù)據(jù)的影響越大
D.對(duì)歷史數(shù)據(jù)的影響越小
最新試題
結(jié)合式教育預(yù)測(cè)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時(shí)進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃需特別考慮（）。
多對(duì)象教育預(yù)測(cè)
中期教育預(yù)測(cè)
搜集教育預(yù)測(cè)的資料要考慮（）。
人口數(shù)是指一定時(shí)點(diǎn)和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量，其“一定時(shí)點(diǎn)”是指（）。
在以下教育中，（）能最先感受到科技發(fā)展的要求。
論證教育預(yù)測(cè)方案需要考慮（）。
由未來(lái)指向現(xiàn)在的教育預(yù)測(cè)是（）。
人口的增減與教育發(fā)展有密切的關(guān)系，它關(guān)系到教育發(fā)展的（）。