A.高度緊張狀態(tài)
B.低度緊張狀態(tài)
C.適度緊張狀態(tài)
D.悠閑松弛狀態(tài)
E.過度緊張狀態(tài)
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A.激情
B.應(yīng)激
C.心境
D.情感
E.感情
A.概括性
B.整體性
C.間接性
D.形象性
E.抽象性
A.液態(tài)智力
B.晶態(tài)智力
C.一般智力
D.特殊智力
E.都不是
A.定勢
B.功能固著
C.動(dòng)機(jī)
D.想象
E.遷移
A.定勢
B.功能固著
C.動(dòng)機(jī)
D.想象
E.遷移
最新試題
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()
心理治療的理論根據(jù)有()
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()
性格內(nèi)向與性格外向的人會(huì)成為好朋友。人們在交往中不僅存在認(rèn)同心理,而且存在從對方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù),而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。
由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中,正確的是()
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)?()
坐禪、瑜伽、氣功等屬于()
在醫(yī)療過程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()