A.安排教學(xué)內(nèi)容時要從整體到部分,從一般到個別
B.安排教學(xué)內(nèi)容時要注意知識的橫向聯(lián)系
C.內(nèi)容的安排要按照一條主線安排,不要雜亂無章
D.內(nèi)容的安排一定要遵照課文的順序
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A.對于本課生詞,部分學(xué)生在課前就遇見過,但是對于這些詞語的含義,大部分學(xué)生都理解得不夠深入
B.教師需要創(chuàng)設(shè)有趣的活動情境,提高學(xué)生的注意力
C.學(xué)生有較好的合作學(xué)習(xí)意識
D.學(xué)生在接受活潑有趣、直觀形象的知識時態(tài)度很積極
A.在教學(xué)活動中,對學(xué)生而言,老師屬于教學(xué)資源,但不屬于教學(xué)媒體
B.在一般的教室環(huán)境中,桌子、椅子、講臺等屬于教學(xué)資源,但不屬于教學(xué)媒體
C.在教學(xué)活動中,老師常用的一些教學(xué)軟件屬于教學(xué)資源,但不屬于教學(xué)媒體
D.在教學(xué)活動中,一些常見的硬件設(shè)施如多媒體計算機,既屬于教學(xué)資源,又屬于教學(xué)媒體
A.教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實施是緊密聯(lián)系的兩個教學(xué)階段
B.教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實施緊密聯(lián)系,教學(xué)實施時需要嚴格遵守并落實教學(xué)設(shè)計方案
C.教學(xué)設(shè)計是教學(xué)實施的前提和保障,為教學(xué)實施確定了教學(xué)目標(biāo)和指導(dǎo)思想
D.教學(xué)設(shè)計為教學(xué)實施明確了教學(xué)方向,并制定了達到目標(biāo)的可操作性策略和資源
A.建立促進教師不斷提高的評價體系
B.強調(diào)學(xué)生評價的重要性,建立以學(xué)生評教為主的教師評價體系
C.強調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思
D.強調(diào)教師需要從多種渠道獲得信息,不斷提高教學(xué)水平
A.評價的準備階段應(yīng)該完成調(diào)查問卷的設(shè)計
B.在評價實施的過程中進行測驗或者發(fā)放問卷
C.在評價處理的過程中要依據(jù)權(quán)重對信息進行處理
D.在評價反饋階段把評價結(jié)果公之于眾
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