多樣而穩(wěn)定的（）為建立穩(wěn)定的生物鏈打下基礎(chǔ)，從而形成豐富而穩(wěn)定的生物多樣系統(tǒng)。

一般選擇（）成排種植，以減少噪音對(duì)教學(xué)區(qū)域的影響。

規(guī)劃式小游園可以全部鋪設(shè)（），栽植色彩鮮艷、生長(zhǎng)健壯的花灌木或孤植樹(shù)，適當(dāng)設(shè)置座椅、花棚架，還可以設(shè)置水池、噴泉、花壇、花臺(tái)。

（）在人們心理上產(chǎn)生理性的嚴(yán)謹(jǐn)、條理性和穩(wěn)定感，在園林構(gòu)圖上能產(chǎn)生井然有序的效果。

線是構(gòu)成景物外觀的基本元素，自然界中的各種線型具有不同的視覺(jué)印象和審美特征。如（）代表著柔和、流暢、細(xì)膩和活潑。

游泳池周?chē)木G化，不可以選擇（）的植物和有毒有刺的植物。

學(xué)校食堂綠化設(shè)計(jì)要選擇生長(zhǎng)健康、（）、無(wú)臭、無(wú)污染和抗病蟲(chóng)樹(shù)種，最好選擇具有一定的防塵、吸塵作用的樹(shù)種。

作夾景的植物要求高度（）。

（）是廣場(chǎng)綠化的造景要素，可以給廣場(chǎng)的平面、立面形態(tài)增加變化。

學(xué)校大門(mén)景觀以建筑為主體，（）起襯托作用，更好地體現(xiàn)大門(mén)主體建筑的特色和雄偉、莊嚴(yán)的氣派。