A.患側(cè)屈髖屈膝困難
B.肩屈曲、肩帶前伸困難
C.肘伸展困難
D.不適當(dāng)?shù)拇鷥敾顒?dòng)，如用健手將自己拉成側(cè)臥
E.不能嘗試用健手將患側(cè)上肢被動(dòng)地越過(guò)身體
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A.盡早康復(fù)，目標(biāo)明確
B.適時(shí)應(yīng)用反饋
C.創(chuàng)造學(xué)習(xí)和促進(jìn)恢復(fù)的環(huán)境
D.給予最大幫助，發(fā)揮最大潛力
E.重心調(diào)整訓(xùn)練
A.生物力學(xué)
B.神經(jīng)學(xué)
C.運(yùn)動(dòng)學(xué)
D.遺傳學(xué)
E.行為學(xué)
A.屈曲30°，后伸30°
B.屈曲30°，后伸20°
C.屈曲30°，后伸10°
D.屈曲20°，后伸30°
E.屈曲20°，后伸20°
A.X形→爪形→Ι形→Y形
B.Y形→爪形→X形→Ι形
C.X形→Ι形→Y形→爪形
D.I形→爪形→X形→Y形
E.爪形→X形→Y形→Ι形
A.要放松肌肉時(shí)，肌肉應(yīng)處在被拉長(zhǎng)的位置
B.要促進(jìn)肌肉收縮時(shí)，肌肉應(yīng)處在縮短的位置
C.痛點(diǎn)提高貼扎時(shí)，應(yīng)在軟組織自然狀態(tài)下貼扎
D.痛點(diǎn)提高貼扎時(shí)，應(yīng)在軟組織被拉長(zhǎng)狀態(tài)下貼扎
E.以上說(shuō)法都不對(duì)
最新試題
患者男性，43歲，1天前踢球時(shí)導(dǎo)致右側(cè)外踝扭傷，目前存在腫脹、疼痛等癥狀。以下物理因子治療不能選用的是（）
改良的英國(guó)醫(yī)學(xué)研究委員會(huì)呼吸困難量表評(píng)分（mMRC）共分幾級(jí)？（）
患者男性，11歲，1月前由于摔傷導(dǎo)致右側(cè)脛骨平臺(tái)和髕骨骨折，行切開(kāi)復(fù)位內(nèi)固定術(shù)，目前固定物未取出，遺留右膝關(guān)節(jié)僵硬，在手法治療前適宜采用（）
軟組織貼扎技術(shù)的特點(diǎn)，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）
最適合C5節(jié)段脊髓完全性損傷患者的轉(zhuǎn)移方法是（）
患者女，65歲，因跌倒后出現(xiàn)左髖部疼痛，活動(dòng)受限，診斷為“左股骨頸骨折”。術(shù)后3周，患者為了提高平衡和協(xié)調(diào)能力，以下哪種訓(xùn)練方式更適合（）
患者50歲，因腦卒中入院。該患者目前表現(xiàn)出左側(cè)肢體無(wú)力，步態(tài)不穩(wěn)，無(wú)法保持平衡的癥狀。針對(duì)李某目前的狀況，以下哪項(xiàng)訓(xùn)練方法最不合適（）
以下哪種水療法對(duì)于緩解肌肉緊張與疼痛最有效（）
患者女性，男，80歲?！白髠?cè)全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)”后臥床兩周，由于臥床時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，患者左側(cè)髖關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)活動(dòng)受限并伴有疼痛。以下動(dòng)作該患者可以做的是（）
開(kāi)具物理治療文書(shū)需要注意的問(wèn)題，以下描述錯(cuò)誤的是（）