A.熱情鼓勵(lì)和表揚(yáng)
B.熱情幫助與指正
C.保護(hù)寶寶的表現(xiàn)欲
D.幫助嬰幼兒學(xué)畫
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A.數(shù)字的興趣
B.游戲的興趣
C.運(yùn)動(dòng)的興趣
D.了解數(shù)字的順序
A.數(shù)字的興趣
B.游戲的興趣
C.運(yùn)動(dòng)的興趣
D.了解數(shù)字的順序
A.大人的動(dòng)作要簡單，寶寶的模仿要精確
B.大人的動(dòng)作要精確，寶寶的模仿不要求精確
C.大人的動(dòng)作要優(yōu)美，寶寶的模仿不要求精確
D.大人的動(dòng)作要簡單，寶寶的模仿不要求精確
A.有聲讀物的聲音和圖像都要清晰、以免嬰幼兒視力和聽力受到損害
B.有聲讀物選擇應(yīng)以圖像讀物為主
C.悅耳動(dòng)聽的語音使嬰幼兒樂于模仿
D.有聲讀物可以幫助嬰幼兒感受語言，學(xué)習(xí)語言
最新試題
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是（）。
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒（）。
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要（）。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)具體不包括（）。
0～1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是（）。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種（），使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景，向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍，激發(fā)嬰幼兒參與游戲的（）。