辦理勞動教養(yǎng)案件過程中，被勞動教養(yǎng)人員要求勞動教養(yǎng)決定書不要送達(dá)其家屬的，將該要求在詢問筆錄中記錄清楚以后，還要不要將勞動教養(yǎng)決定書送達(dá)其家屬？另外，被決定行政拘留后因懷孕不予執(zhí)行的，以后能否作為違法經(jīng)歷適用勞動教養(yǎng)？

劉某，男，37歲，因盜竊、搶劫多次被判刑，于2006年7月因搶劫剛刑滿釋放；劉某于2007年1月25日因強迫交易被行政拘留十五日，請問法制局領(lǐng)導(dǎo)該人能否勞教？

盜竊、損毀路面公共設(shè)施侵犯的對象不包括（）。

無業(yè)游民皮某以每克100元的價格出售2克海洛因給吸毒者李某，皮某的行為應(yīng)認(rèn)定為向他人提供毒品的違反治安管理行為。

違反危險物質(zhì)管理行為只能由故意構(gòu)成。

治安管理處罰的性質(zhì)實際上是（）。

對強迫交易尚不夠刑事處罰的，可以勞動教養(yǎng)，法律依據(jù)為《勞動教養(yǎng)試行辦法》第十條第（四）項；而該項為聚眾斗毆、尋釁滋事、煽動鬧事等，并沒有提及強迫交易或強買強賣，按照公安部領(lǐng)導(dǎo)的回答，豈不是作了等外解釋（擴張解釋），這樣合適嗎？

某超市保安張三，懷疑一中年女子將超市內(nèi)物品藏入羽絨服內(nèi)未結(jié)賬準(zhǔn)備離開，張三有權(quán)力對該女子進(jìn)行人身檢查。

無業(yè)人員張三將氣象站用于監(jiān)測風(fēng)力的鋁制風(fēng)車偷走，價值200元，則張三構(gòu)成（）。

小學(xué)教師劉某因五年級學(xué)生張某在其上課時不守紀(jì)律，將其拉直講臺前用教桿擊打張某手掌五下，導(dǎo)致張某手掌紅腫（輕微傷），劉某構(gòu)成毆打他人違法行為。